Bienvenida.

BIENVENIDOS AL CURSO ESCOLAR 18/19

Todos con Gabriel

El Pez Arcoiris del Ceip San Sebastián de Padul, por Gabriel. Toda la comunidad educativa estamos contigo y con tus padres. Te esperamos.

II Jornada de puertas abiertas.

     Estimados padres y madres, el próximo 12 de marzo , se va a realizar una jornada de puertas abiertas para los alumnos/as de tres años de nueva incorporación al centro. Os animamos a que acudáis. Un saludo.

ESCOLARIZACIÓN

Estimados padres y madres a partir de hoy día 1 de marzo de 2018, comienza el plazo para la solicitud del centro de alumnos de nueva incorporación. El plazo finaliza el 23 de marzo físicamente en el centro, pues del 26 al 31 es periodo no lectivo por la  Semana Santa. Un saludo.

Piojos.

Como casi todos los cursos escolares por estas fechas es muy común la aparición de piojos. Este curso ya hemos recibido comunicación de alguna madre de que su hijo/a se había infectado. Rogamos a todos/as miréis a conciencia a vuestros hijos/as y así evitemos la propagación y controlemos los casos de contagio. Para ello os dejo una breve guía que os puede ser de utilidad. Un saludo.

POR SI ACASO…

A veces se  detectan PIOJOS en el colegio.No hay que dramatizar, le puede pasar a cualquiera, es un problema de fácil y rápida solución: hay que actuar inmediatamente: revise a su hijo/a.

Una vez producida la infestación es necesario: 

1.- Adquirir en una farmacia una loción antiparasitaria a base de piretrinas. Hay que seguir estrictamente las instrucciones de los diferentes productos comercializados, teniendo en cuenta que, con muchos de éstos, se tendrá que repetir el tratamiento varias veces para matar a los piojos que van saliendo de los huevos. No usar estos productos habitualmente, su uso continuado les hace perder efectividad.

2.- Mojar el cabello seco con la loción. No escatimarla en la zona de detrás de las orejas y en la nuca. Mejor no cubrir la cabeza.

3.- Después del tiempo mencionado en las instrucciones del producto, lavar la cabeza con champú.

4.- Aclarar la cabeza con agua y vinagre (la proporción es de un parte de vinagre por dos de agua).

5.-Quitar las liendres (huevos) con la mano o con la ayuda de un peine o lendrera. 

El tratamiento se tiene que repetir de 5 a 10 días más tarde por seguridad.

-       No olvidarse de sumergir en la loción pediculicida los objetos relacionados con el cabello (peines, cepillos, pasadores, ornamentos.)  

-       Desinfecte la ropa lavándola en agua caliente.

-       Vigilar y eliminar diariamente la aparición de nuevas liendres. Si pasado un tiempo algún miembro de la familia continúa infectado acudir al centro de Salud y en cualquier caso consulte a su farmacéutico. 

NOTA: Si a su hijo/a no se le puede aplicar el tratamiento por estar enfermo u otra causa no  debe enviarlo al colegio si está infectado, para evitar la propagación. Tampoco debe traerlo si tiene fiebre o padece alguna enfermedad que se pueda contagiar.

MÁS INFORMACIÓN SOBRE LOS PIOJOS

NOMBRE: Pediculus humanus capitis

TAMAÑO: 2 a 4 mm

COLOR: blanco grisáceo

CARACTERÍSTICAS: boca con rostro perforador, 6 patas terminadas en garras en forma de gancho.

HÁBITAT NATURAL: cabello humano

RASGOS DISTINTIVOS: pasan por tres etapas diferentes: huevo, ninfa y piojo adulto. Todas ellas se caracterizan por la hematofagia: succión de la sangre perforando la piel del cuero cabelludo.

ESPERANZA DE VIDA: 30 días.

                                            

Para saber más...

1 ¿Cuándo debería saltar la voz de alarma?

Los primeros síntomas de una posible aparición de piojos son un rascado continuo de la cabeza o la presencia de costras en el cuero cabelludo. Es importante examinar el cabello concienzudamente. Si encontráis pequeñas manchas blanquecinas alargadas, en especial alrededor de la nuca y detrás de las orejas, habréis encontrado las liendres, que son los huevos de los piojos. Todas estas señales llevan a una conclusión inevitable: el brote ha comenzado.

2 ¿Cómo y cuándo se produce el contagio?

Los piojos se mueven de una cabeza a otra por contacto directo. Hay  objetos “portadores” de piojos y por eso no se deben compartir: peines, cepillos, sombreros, toallas, cojines, sudaderas con capucha. Los niños están especialmente expuestos al problema en el colegio. Las piscinas, los gimnasios y los campamentos de verano también son lugares potenciales donde se puede extender el contagio.

3 ¿Cómo se propaga el brote?

Una cabeza puede quedar completamente infestada en muy poco tiempo. Los piojos adultos viven alrededor de 30 días. Durante este tiempo, la hembra puede poner hasta 300 huevos. Los huevos tardan unos 7 días en romper. La ninfa que sale del huevo mide apenas 1 mm, pero alcanza el tamaño adulto en aproximadamente 10 días, y así continúa el ciclo de reproducción.

4 ¿Cómo vencerlos?

Cuando detectéis piojos en la cabeza de vuestro hijo, debéis usar un  tratamiento para piojos para eliminarlos. Para aseguraros de que no queda ningún huevo después del primer tratamiento, se aconseja repetirlo al cabo de 7 días, una vez

se haya completado el ciclo vital de cualquier posible huevo restante y los huevos supervivientes hayan eclosionado y producido nuevos piojos.

5 ¿Un nuevo enemigo? El piojo mutante

Los piojos pueden evolucionar de una generación a la siguiente. Dicha mutación puede evitar que los tratamientos tradicionales sean 100% efectivos. Los piojos parecen haber desarrollado mecanismos que los hace resistentes a los insecticidas. Hoy en día existen tratamientos sin insecticidas que sortean el problema de la mutación de los piojos al matar a los piojos y sus huevos de forma mecánica.

¡ALARMA!: ¡PIOJOS!

1. Avisa a los amigos, la familia y el colegio

Actúa con responsabilidad.

Avisar cuanto antes es la mejor manera de detener una posible epidemia.3.i

2. Lleva a cabo un tratamiento específico

Elige un buen producto para combatir los piojos, lee la información del folleto y sigue de manera rigurosa los métodos de tratamiento indicados para eliminar los piojos.

3. Comprueba los resultados

Una vez completado el tratamiento, es necesario comprobar que ha sido todo un éxito. La mejor manera de hacerlo es utilizar una lendrera de púas finas para eliminar los piojos y liendres muertas.

4. Lava la ropa al menos a 60°

A 60°, los piojos y liendres mueren. La ropa y los juguetes se desinfectan lavando todo a esa temperatura.

5. Guarda el resto de objetos en una bolsa de plástico

Todos los objetos que hayan estado en contacto con el pelo y que no se puedan lavar a 60°, deberán guardarse en una bolsa de plástico durante al menos 15 días. ¡Los piojos no pueden sobrevivir tanto tiempo sin comer.

6. Repite el tratamiento al cabo de 7 días

Para asegurarse de que no queda ningún huevo después del primer tratamiento, vale la pena repetirlo al cabo de 7 días, una vez se haya completado el ciclo vital de cualquier posible huevo restante y los huevos supervivientes hayan eclosionado y producido nuevos piojos.

7. Comprueba los resultados

Es necesario comprobar si quedan parásitos muertos utilizando una lendrera de púas finas. La pediculosis habrá desaparecido del todo tras el segundo tratamiento. Casi todas las plagas desaparecen con una sola aplicación de un producto específico, a no ser que la persona haya estado expuesta de nuevo a los parásitos durante el tratamiento.

Fiesta de Otoño.

Por diversos motivos han sido eliminadas las fotos de la fiesta de otoño, hasta nueva orden. Disculpen las molestias. Un saludo.

JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS

       El Ceip San Sebastián tiene el gusto de invitar a padres y madres de alumnos/as de tres años de nueva escolarización, a unas Jornadas de Puertas Abiertas el próximo 28 de marzo a las 9:30. Acompañados por miembros del Equipo de Educación Infantil del colegio, los asistentes, tendrán ocasión de ir recorriendo las aulas, y demás dependencias del centro para conocer las actividades habituales que realizan los niños y niñas durante su jornada escolar. Se recibirá una explicación sobre estas actividades, los materiales empleados, la adecuación de las instalaciones a las necesidades de los más pequeños, el proceso de enseñanza-aprendizaje que se sigue, etc. 

Las rutinas de vida cotidiana, la atención y satisfacción de las necesidades básicas de los más pequeños, el juego, la educación emocional y medioambiental, la iniciación progresiva al lenguaje oral y escrito son algunas de las características que podrán observar durante el recorrido.

                   No faltéis a la cita

IMPORTANTE LEER

       Estimados padres y madres del CEIP San Sebastián, escribo este artículo en el blog, para haceros una petición ya que otros medios no dejan expresar tanto contenido. Os ruego no os hagáis eco de rumores que puedan llegaros de otros padres o madres así como maestros o maestras. Cuando necesitéis alguna información de primera mano ,contrastada y con todo su carácter de veracidad, os pido que os dirijáis a cualquier componente del Equipo Directivo que si está de su mano os la ofrecerá. 

       Por el bien de nuestro centro y por el bien de nuestros hijos e hijas evitemos dejarnos llevar por información no contrastada de corrillos, que a veces pueden alterar la dinámica de funcionamiento del centro.                 

                           

                           Muchas gracias de antemano por vuestra comprensión y colaboración.

                                                                            

                                                                                                             

                                                                                                                           
                                                                                                                     La dirección.

¿Está nuestro hijo preparado para adquirir un buen hábito de estudio?

Antes de que un niño/a sea capaz de sentarse a hacer deberes, existen una serie de actitudes que pueden darnos pistas de lo fácil o difícil que le puede resultar a nuestro hijo/a mantenerse sentado y atento a la tarea que está realizando.

Algunas de estas actitudes son:

• La atención sostenida o la capacidad para trabajar durante largo rato en una misma tarea.
•  La concentración o la capacidad para centrar la atención en algo al margen de distracciones.
•  La memoria o la capacidad para recordar y repetir.
•  La tolerancia a la frustración o si el niño/a continúa insistiendo en hacer algo, aunque en el primer intento le haya salido mal... a pesar de que le cueste conseguirlo.

Todas estas actitudes nos dan pistas de lo preparado que está nuestro hijo/a para adquirir un buen hábito de estudio y también nos permiten insistir y trabajar sobre los puntos débiles que podamos ver.

Estas capacidades se pueden trabajar, por ejemplo, a través de juegos, cuentos o canciones.

Consejos para crear un buen hábito de estudio

1. Preparar una zona de estudio.

Podemos destinar una parte de la habitación de nuestro hijo/a para ello.

Basta con colocar una mesa y una estantería. No es necesario que sean muy grandes pero sí que le permita tener sus libros, apuntes y material escolar ordenados.

Si no fuera posible hacerlo en su propia habitación, podríamos ubicar la zona de estudio en otra parte de la casa siempre que invite al estudio. Sí es importante que sea una zona determinada y que esté siempre disponible.

Utilizar la mesa de la cocina o del comedor puede ser complicado, ya que tienen también otras funciones y pueden no estar accesibles en el momento necesario.

2. Buscar el mejor momento para estudiar.

Aunque lo más habitual suele ser después de la merienda y antes de jugar o ver la tele, los expertos recomiendan hacer los deberes o estudiar primero y después realizar una tarea agradable para evitar que los niños/as asocien la idea de estudiar a un "castigo".

El tiempo que un niño/a tiene que dedicar a sus deberes depende del volumen de trabajo que traiga desde la escuela, pero hay que tener en cuenta ciertos límites.

Mientras estemos en los primeros años de educación primaria no deberíamos exceder nunca los 60 minutos-90 minutos, tiempo más que suficiente para terminar las tareas.

Si nuestro hijo/a no es capaz de terminar en este tiempo, probablemente tendríamos que trabajar sobre los requisitos previos para mejorar su eficacia.

3. Asentar la rutina de estudio.

Conseguir que nuestro hijo/a sepa estudiar (problema de la gran mayoría de niños/as) y lo haga de forma exitosa no es tan difícil como imaginamos.

Se trata de que sea constante en sus trabajos y una vez que los niños/as ven que en casa y en el colegio se les valora por esto, las cosas suelen ir rodadas.

Por ello hacer deberes o estudiar se debe convertir en un hábito diario y no  cuando a los padres nos interese. Tampoco tiene que convertirse en un castigo para los padres, que creen que deben estar sentados en todo momento al lado de ellos/as. Enséñale a ser autónomo/a en el estudio y en el trabajo

¿Cómo ayudamos los padres a crear hábitos de estudio? 

La actitud que mostramos los padres ante las capacidades y actitudes de nuestros hijos/as no pasan desapercibidas para ellos.

Es importante que los padres valoremos su capacidad de trabajo en su justa medida. Por un lado, debemos animarles a estudiar y facilitarles las cosas. Pero no debemos olvidar que los niños/as son algo más que lo que consiguen a nivel académico. Las notas no son lo único valorable en su conducta, hay multitud de cosas que se les puede valorar positivamente y le van a ayudar a tener un buen autoconcepto de ellos/as mismos/as y esto lógicamente también repercutirá en su estudio.

A los niños/as, las rutinas les dan seguridad y les ayudan a moverse en su mundo. Conseguir que se sienten todos los días a hacer deberes puede ser algo costoso al principio pero, una vez que lo consiguen, debemos ayudarles a que se convierta en costumbre.

Si la vida de los adultos que tienen alrededor es desordenada o poco rutinaria, les costará más crear el hábito de estudio. Los padres trataremos de interferir lo menos posible en la rutina de los niños.

Por último, sólo queda como padres, reflexionar: ¿Lo estamos haciendo bien?

Para mamás y papás de nueva escolarización.

     Se que ante la nueva escolarización de vuestros hijos e hijas de 3 años, se os plantean muchas dudas y temores. Para vuestra tranquilidad deciros que contamos con un estupendo personal y con unas instalaciones que aportarán a vuestros hijos/as todo lo necesario en esta etapa fundamental para su educación ¿Quieres conocer nuestras aulas de 3 años? ¡¡¡Vamos!!!!

Esperamos de todo corazón que este paseo virtual por el Ceip San Sebastián haya sido de vuerstro agrado. Recibid un cordial saludo y aquí os esperamos.